资讯丨“双一流”放话:2025年,进入前五名!

 2022-01-12 15:45  76人阅读   双一流大学网

教师教育学科是华南师范大学的发展重点。《规划》显示,将加大对教师教育学科和相关支撑学科建设的支持力度,分设教师教育核心学科领跑计划、重要支撑学科固本强基计划、相关支撑学科助推计划。通过经费投入和政策支持,提升教师教育学科的整体水平和声誉,推动教师教育学科的全面振兴。

此外,华南师范大学还将积极探索学科交叉融合,通过组建高水平跨学科研究团队、搭建高能级交叉平台、设立交叉学科发展基金、完善跨学科合作的业绩评价和资源成果共享机制等举措,引导和推进多学科交叉会聚和跨界融合。

逾80%本科专业获批为一流本科专业建设点

目前,华南师范大学有28个本科专业入选国家一流专业建设点,本科生录取排位上升至全省第4,2021年本科生深造率达25.6%。

如何提高人才培养水平?根据《规划》,华南师范大学将落实立德树人根本任务,建立多元人才选拔机制,打造优质本科培养体系,创新拔尖研究生培养模式,实施一流专业建设计划、本科直博优培计划、研究生教育质量提升计划。

未来5年,华南师范大学将争取80%以上的本科专业获批为国家级或省级一流本科专业建设点,所有师范专业通过二级认证,30%以上的非师范专业通过国际认证或各类专业认证。

此外,2022年起,在心理学、数学、生物学等若干基础学科启动学制为5年的直博生招生试点工作,并逐步向校内具有博士学位授予权一级学科拓展。

国家级高层次人才总数达到200人以上

提升人才培养能力,关键在教师。

《规划》透露,华南师范大学将采取加强师德师风建设、优化师资队伍结构、汇聚一流人才队伍、完善考核激励机制等举措,坚持引育并举,打造一流师资队伍。

来源:摄图网

根据《规划》,华南师范大学将实施高层次人才汇聚计划,围绕国家“双一流”建设、广东省“冲补强”建设和国家战略需求,加大对高层次人才的资源投入,引进培养一批具有重要国际影响力的学术大师和学科领军人才。到2025年,国家级高层次人才总数达到200人以上,占专任教师比例达到8%以上。

围绕支撑学校长期发展目标和办学声誉的关键性要素,改革现有业绩评价方案,按照直接支撑“双一流”和高水平大学建设的标准,梳理确定高端业绩奖励清单,加大对人才培养、科学研究和社会服务等领域具有标志性、高显示度成果的奖励,激发教师队伍活力。

争取获得国家科学技术奖1-2项

科研能力是一个学校综合实力的重要组成部分。《规划》显示,“十三五”时期,华南师范大学新增国家级科研平台2个、省部级科研平台50个,获批省级以上科技重大重点项目51项,获批国家自然科学基金项目524项、国家社科基金项目151项。

为进一步提高科研水平,《规划》提出,“十四五”时期,将围绕打造高效科研团队、搭建高端科研平台、培育重大项目成果、完善评价激励机制等方面发力。

具体来看,华南师范大学将构建“国家-省-厅”层级的科研平台培育体系,布局培育一批省部级以上高端平台。“十四五”期间,新增国家级科研平台1-2个,省部级科研平台15个以上。争取获得国家科学技术奖1-2项,教育部高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)15项以上。

推进汕尾校区“书院制”建设

华南师范大学以教师教育见长。围绕打造华南师范大学教师教育品牌,《规划》明确,将深化教师教育综合改革,加快国家教师教育创新试验区建设,推进教师教育培养系统化、职前职后一体化以及教师教育育人机制协同化发展,打造“培养、使用、管理、评价”四位一体教师教育新机制。

来源:摄图网

结合助力广东基础教育高质量发展和“新师范”建设,华南师范大学将整合学校教师教育优质资源,通过“1+N”帮扶、订单式帮扶、全口径帮扶、组团式结对帮扶等方式,以点带面引领带动汕尾等帮扶地区教育质量整体提升,助力粤东西北基础教育快速发展。

近年来,华南师范大学也在积极拓展办学空间,形成一校三地四区办学格局。根据《规划》,广州石牌、大学城两个校区统筹规划,建设以教师教育学科和文理基础学科为主,覆盖文理工管医综合性的学科体系;南海校区推进国际联合学院建设,打造成为国际化办学的示范区;汕尾校区以“教师教育”和“新兴理工”为办学特色,突出海洋和设计学科亮点,打破学科专业局限,以宿舍社区为单位建立住宿式书院,培育华南师范大学特色的书院文化。返回搜狐,查看更多

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