“双一流”建设背景下行业特色型大学发展战略路径的探索与实践

 2020-09-15 19:44  182人阅读   双一流大学网

[摘  要]行业特色型大学推进“双一流”建设,要明确发展的机遇和挑战,坚持科学的办学理念,探索新时代行业特色型大学发展的新路径。本文基于中国石油大学(华东)的实践经验,提出行业特色型大学要坚持党建统领、改革先行、优化布局、合作发展,不断探索争创一流、走向卓越之路。

[关键词]行业特色型大学;“双一流”建设;高校治理

建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策,对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础,具有十分重要的意义。在“双一流”建设背景下,作为高等教育体系的重要组成部分,行业特色型大学迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着一系列挑战。中国石油大学(华东)作为新中国第一所石油高等学府,始终以服务国家重大战略需求、行业和区域经济社会发展为己任,探索出了一条有中国石油大学(华东)特色的工科大学发展之路。中国石油大学(华东)自入选“双一流”建设计划以来,把握机遇、应对挑战,追求卓越、争创一流,为新时代行业特色型大学的建设发展进行着新的卓有成效的探索。

行业特色型大学在高等教育体系中的重要地位

行业特色型大学自诞生之日起就是国家重点行业人才培养和科技创新的重要基地,通过产学研合作办学,在服务、支撑、引领行业发展中作出了卓越贡献,是我国高等教育体系中的重要组成部分。

行业特色型大学是“双一流”建设的重要力量。在世界一流大学建设高校中,行业特色型大学约占三分之一;在世界一流学科建设高校中,行业特色型大学约占四分之三。教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估结果显示,共有82所高校拥有A+学科,其中有57所是行业特色大学,约占70%。

行业特色型大学是创新性人才培养的重要基地。面向国家和行业重大战略需求培养人才,是行业特色型大学与生俱来的使命。行业特色型大学依托产学研合作办学的先天优势,开展深入的产学研协同育人,形成了重实践、厚基础、善创新的人才培养特色,培养了一大批行业领军人才和拔尖创新人才。

行业特色型大学是国家和行业科技创新的重要支撑。行业特色型大学紧密对接国家战略和行业、区域发展需求,开展协同创新,建设了行业领域内顶尖的科研平台,承担着一批国家重大科研攻关任务,取得了一系列重大标志性成果,解决了相关领域的关键理论和技术难题。在2019年度国家科学技术奖评选中,作为第一完成单位获奖的高校有89所,其中行业特色型大学为50所,约占56%;高校作为第一完成单位获奖159项,其中行业特色型大学获奖77项,占高校获奖总项目数的48%。行业特色型大学为服务国家战略、引领行业技术创新作出了重要贡献,凸显了自身在国家创新体系和高等教育格局中的重要地位。

行业特色型大学发展的机遇和挑战

习近平总书记在全国教育大会上强调指出,“要提升教育服务经济社会发展能力,调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置,建立健全学科专业动态调整机制,加快一流大学和一流学科建设,推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,着重培养创新型、复合型、应用型人才。”教育部、财政部、国家发展改革委员会联合印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》提出要“引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色、差别化发展,努力形成支撑国家长远发展的一流大学和一流学科体系”。党和国家对于“双一流”建设的政策导向,突出了面向需求、强化特色、注重产学研结合、培养一流人才的要求,这就为以服务国家重大战略需求为己任、与行业产业结合紧密、特色鲜明的行业特色型大学,提供了争创一流的难得机遇。行业特色型大学在抓住“双一流”建设发展机遇的同时,也要更加清楚地认识自身存在的问题和不足。概括而言,行业特色型大学在发展中面临以下挑战:

第一,学科专业布局需要更加适应社会需求和学科发展趋势。行业特色型大学的学科专业一般根据行业和相关领域的需求设置,过窄的、传统的学科专业不能满足社会需求,不利于学校长远发展。一是行业特色型大学的优势学科较为单一且集中于特定领域,优势学科与其他学科的联系较弱,多学科协同承担国家重大任务的能力不强;二是通用基础学科基础薄弱、发展缓慢,特色不够鲜明,服务社会发展的能力有待提升;三是新兴交叉学科数量偏少,适应新一轮科技革命与产业变革的新工科建设亟待加强。

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