普通高校艺术类专业考试招生改革问答

 2023-01-19 13:52  123人阅读   双一流大学网

  一、政策规定

  1.《江苏省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》出台的背景和过程?

  答:普通高校艺术类专业考试招生(以下简称“艺考招生”)是高校考试招生工作的重要组成部分,是选拔培养艺术专业人才的重要途径。为贯彻落实党中央关于进一步加强高校艺考招生改革工作的决策部署,构建较为完备的艺术人才选拔评价体系,2021年9月,教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号,以下简称《指导意见》),这是国家首次针对艺术类专业考试发布的纲领性、指导性意见,从体制机制上对艺考招生工作进行系统性改革和完善。

  根据《指导意见》要求,2021年以来,我省结合实际,广泛听取各方面意见,多次组织专家研讨,多方调研、充分论证,制订出台了《江苏省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》(以下简称《实施方案》),进一步细化和明确我省艺考招生改革工作。

  2.本次艺考招生改革的总体目标是什么?

  答:本次艺考招生改革的总体目标是:到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试(以下简称省统考)为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成“促进公平、科学选才、监督有力”的艺术人才选拔评价体系。

  3.本次艺考招生改革的主要任务是什么?

  答:本次艺考招生改革主要有4项任务:

  一是在推进高校艺术专业特色发展方面,推动高校结合办学实际,进一步明晰人才选拔培养定位,优化艺术学科专业布局。一方面,突出办学特色,构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔培养体系,着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。另一方面,紧密结合社会需求,综合考虑学校办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等,优化艺术专业设置,合理安排招生计划。同时,加强宏观调控和评估指导,对社会需求不足、培养质量不高的专业进行调减或停止招生。

  二是在改进专业考试方式方面,采取“文化素质+专业能力”的考试评价方式。文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术专业能力考试成绩。同时,根据不同艺术专业人才选拔培养的要求,进一步改进专业能力考试方式,实行分类考试。对艺术专业技能要求不高的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,将不再组织专业考试;对音乐、舞蹈、播音、表演、美术、书法等其他艺术类专业,大力推进省统考,实现省统考全覆盖;严格控制校考范围和规模。

  三是在完善招生录取机制方面,根据不同的专业类别,分类制定相应的录取政策。

  四是在强化监督管理机制方面,进一步加强和完善艺考招生监督制约机制,强化对艺考招生全过程的监督,确保考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

  4.我省艺考招生改革从哪一年开始实施?

  答:我省艺考招生改革从2024年开始实施。即2023年12月份进行的艺术类专业省统考将依据新的《实施方案》组织考试。

  5.改革后,我省高校艺术类专业招生的考试评价方式是什么?如何组织考试?

  答:实施艺考招生改革后,我省高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。其中,文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省统考和高校校考,根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。省统考由我省统一组织考试,高校校考由相关高校组织考试。

  6.本次艺考招生改革,对省统考有哪些改革措施?

  答:艺考招生改革后,将进一步扩大省统考范围,不断提升省统考水平和质量。

  一是到2024年基本实现艺术类专业省统考全覆盖。2024年我省将开设音乐、舞蹈、表(导)演、播音与主持、美术与设计、书法共6类专业省统考。其中,音乐类分音乐表演、音乐教育2个方向,表(导)演类分戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向。

  二是完善考试科目和内容,各专业类别制定统一的考试说明、考务规范等,提高省统考的科学化、规范化水平。

  三是改进省统考评分方式,加强评分管理,完善成绩呈现方式,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校选拔需要。

  四是加强省统考组织管理,严格落实命题、制卷、保管、组考等各环节保密工作要求,确保考试安全。

  7.本次艺考招生改革,对规范高校校考有哪些措施?

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